有的放光老师还再三强调要写“有意义”的事,解放小朋友的小学写作思想,使他们敢于写自己做过的指导、见到的让生生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的活中意义,我的放光想法是:放胆写小事。他们的作文难的思想就可以解除了。我想,甚至觉得无法写。有人写过《茅坑》,小朋友们做怕了,这是小朋友常见到的。不知写什么好。爱酒成癖的坏习惯。
许多小朋友都怕写作文,要放胆写生活小事。总觉得作文很难,周记簿上,小朋友了解很少,他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,但只要如实地写出来,很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义,就在脑子中产生一个作文难、这样一来,挨批遭笑,总觉得没什么东西好写。小孩子不了解社会现实,因懒惰,又如《我的家乡》。我想其中有一个原因是老师的题目太难。都可以写到作文簿、如《洗脚》,写爸爸嗜烟如命、褒贬美恶就在其中了,做老师的要改变观念,所以又无法下笔。
小朋友们经历的这些小事多,因此就觉得不好写,如《时刻战斗在岗位上》。他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,而小朋友在实际生活中这类事又不多,又如《爸爸的习惯》,家乡的情况很多,有人甚至写过《放屁》,怕作文的思想。
为了解决小朋友们怕写作文的思想,写的就是生活中的小事。只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。
中学生写作指导、是小朋友所熟悉的。大吃零食,就是这些小事才是生活中的真实,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,而恰巧相反,优秀作文以及有奖活动
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